合肥市长江路幼儿园教育集团2019年“提升庐阳教育品质”暑期园本培训实施方案

    根据《中共中央，国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》（教师〔2016〕12号）、人社部《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）、《安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（皖政〔2013〕67号）、《合肥市人民政府关于加强中小学教师队伍建设的意见》（合政〔2015〕105号）、合肥市教育局《关于2019年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知》（合教秘人[2019]199号）等文件精神，结合教育集团工作实际，现制定2019年暑期园本培训工作实施方案如下：

贯彻全国教育大会和安徽省教育大会精神，落实立德树人根本任务，以服务教师专业发展和学校内涵发展为目标，以引领教师自我学习、自我发展为主线，进一步创新培训形式，进一步优化管理机制，进一步提高培训的针对性和实效性。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”本次培训以“提升庐阳教育品质”为目标，组织集团内教师了解年度主题培训规定的研修专题，通过专家讲坛、专题研讨、课例观摩、特色展示、联动教研等形式着力提升教师教育素养，促使集团全体教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，保障庐阳幼教向“幼有优育”迈进。

三、培训对象
教育集团全体在职教师。

2019年7月1日——7月4日
五、培训形式
3+X。
3为必须培训内容，即师德教育培训、学科专项基本功监测、信息技术培训。
X为幼儿园自定培训内容。

（一）思想政治教育

贯彻落实全国教育大会和安徽省教育大会精神，落实立德树人根本任务，加强教师的思想政治教育和师德教育，把思想政治、法治、职业理想、职业道德、心理健康等教育纳入教师培训全过程，引领和指导广大教师进一步提高师德修养和思想政治素质，带头践行十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以德施教、依法执教。主要内容包括：

1、专题培训

邀请专家来园进行专题讲座，解读相关文件内容，提高广大教师的思想站位，夯实思想根基,撰写学习心得。

2、师德教育故事分享

充分挖掘集团自身资源，组织教师讲述各自的师德教育故事，激发老师们互相学习、相互影响，相互提升。

（二）业务能力提升

1、无生上课比赛

为提升全园教师的教学能力，促进教师钻研业务、提高教学素养，组织联盟内教师开展“无生上课”赛课活动。

具体方案参照联盟内无生上课方案。

2、无生上课展示

以“庐阳区精品课例展示”为抓手，各联盟推荐1个优质课例在全区进行“无生上课”展示活动。

（三）信息技术应用能力提升培训

1、培训目标：

以庐阳区信息技术教学应用大练兵为契机，提升全体中小学、幼儿园教师信息技术应用能力，促进信息技术与课堂教学深度融合。

2、培训形式项目：
（1）微课程制作培训

（2）学科微课程的教学设计
（3）信息技术应用能力课堂教学展示、评选
（4）无生上课

（四）暑期读书活动

为了进一步提高教师的综合素质，营造积极向上、互帮互学的良好学习氛围，决定开展“用文化凝心聚力”为主题的读书活动，教师撰写读书心得。

阅读内容包括：名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书。

（五）本园特色培训内容：

1、外出培训学习分享活动

本学期选派了部分教师赴外地参观学习和培训，他们将分组进行教学实践、观摩学习活动汇报，分享他们的见闻和掌握的新信息，加速全体教师专业成长。

汇报内容如下：

（1）《用音乐开启幼儿探究之旅》

汇报人：陆玥

（2）《有温情的观察、理解与发现儿童、理解儿童》

汇报人：任欢

（3）《天津学习之园所环境与班级主题游戏汇报》

汇报人：李敏、李露

2、青年教师基本功展示活动

（1）原创绘画作品展

每位教师自备一幅绘画作品展示，画种、画风不限。

（2）儿童歌曲边弹边唱

每位教师现场抽取一首儿童歌曲，即兴弹唱。

（3）自创儿童舞展示（个人、组合不限）

教师自己个人或组合创编儿童舞进行展示，时间3-5分钟。

3、班级特色工作PPT汇报交流分享会

集团内各园以班级为单位，总结一学期班级工作的特色亮点和工作经验，以PPT形式与大家分享交流，促进老师们相互学习，共同提升。