春暖花开,万物复苏。为全面落实“四格教育”培养目标,让孩子们在行走中触摸合肥城市风貌、感受本土文化底蕴,2026年4月1日上午,合肥市长江路幼儿园天成分园组织全体师幼走进合柴1972文创园,开展以“邂逅文创春光,探寻城市记忆”为主题的春游活动。本次活动将美育熏陶、品格培养与家乡文化体验融为一体,让孩子们在真实场景中开阔视野、快乐成长。
整装待发,安全启程
清晨,孩子们身着统一园服、运动鞋,精神抖擞地在老师的带领下有序集合出发。途中,老师与孩子们一起聊起合肥春日美景、分享对春日的期待,一路欢歌笑语,情绪高涨,怀揣着对家乡的热爱奔赴旅程。抵达园区后,一场充满探索与发现的春日之旅正式开启。




家电故事馆,探索科技变迁
走进家电故事馆,老式电视机、冰箱、洗衣机等旧家电陈列其间,仿佛打开了一扇时光之窗,深深的吸引了孩子们的目光。通过互动装置,孩子们直观了解了家电的发展变化,对比出现代家电与老式家电的不同,好奇心与探索欲被充分激发,纷纷向老师提问,在趣味互动中收获知识。








漫步美术馆,童心探美境
美术馆独具合肥工业印记的红砖穹顶与复古工业风建筑,瞬间成为孩子们的“美育课堂”。教师结合合肥老工业基地的历史背景,为孩子们解读这座城市从工业老城到文艺地标的蜕变历程。展厅内,孩子们用稚嫩的语言分享对画作、雕塑的理解,在潜移默化中提升审美感知力,种下一颗热爱家乡文化的种子。






春日游戏,草坪欢歌
根据幼儿年龄特点,各年级组开展了丰富多彩的春日小游戏。托小班的孩子们跟着节奏拍手歌唱,脸上洋溢着天真烂漫的笑容;中班的小朋友们手拉手围成圆圈,在互动游戏中追逐嬉闹,笑声清脆;大班的哥哥姐姐们则在开阔的草坪上尽情奔跑、自由嬉戏,活力满满。阳光下,草坪上,孩子们的笑脸比春日的繁花更加灿烂。







野餐分享,文明相伴
游戏结束后,开启了野餐分享会。孩子们有序入座,主动分享美食。教师以此为契机引导孩子们践行文明用餐、不挑食、不浪费的良好习惯。用餐结束后,孩子们自觉将垃圾分类装入垃圾袋,用实际行动践行环保意识。





合影留念,珍藏美好
活动尾声,全体师幼在合柴1972的标志性场景前集体合影,孩子们高举小手,露出灿烂笑容,定格下这趟融合合肥风貌、工业记忆与成长乐趣的春日记忆。

















此次春游活动,孩子们走出幼儿园,在合柴1972触摸合肥的工业历史、领略城市新貌,在行走中开阔视野、在体验中涵养品格。我们将家乡文化浸润于美育之中,让孩子们在盎然春意里收获成长,真正实现“在玩中学、在学中悟”。未来,天成分园将继续深化“四格教育”理念,依托合肥本土丰富的教育资源,让教育在真实的生活场景中自然发生,陪伴孩子们在阳光下快乐成长,绘就童年最美画卷。
撰写:朱慧慧
初审:张文静、苏群
复审:余 璐
终审:丁 婕