【长幼•新闻资讯】丁婕名园长工作室：聚焦课程建设 联动赋能提升——迎接2025年合肥市园长岗位任职资格培训跟岗研修活动

为充分发挥名园长在行业内的引领示范效能，促进学前教育资源的深度共享与协同共进，2025年9月26日，庐阳区丁婕名园长工作室承办“2025年合肥市园长岗位任职资格培训跟岗研修活动”。本次活动以“聚焦课程建设，联动赋能提升”为主题，通过现场观摩、专题讲座、案例分享等多种形式，搭建了互学共研、协同成长的专业平台。

上午，跟岗园长们来到合肥市长江路幼儿园总园，观摩幼儿晨间活动，孩子们神采飞扬的姿态、自信快乐的神情，生动诠释了幼儿园“以幼为本”的教育理念，成为现场最鲜活的“教育名片”，直观感受长幼总园日常教育实践的温度与活力。

随后，庐阳区丁婕名园长工作室成员、长幼总园保教副主任李志睿就工作室的阶段成果与后续规划进行系统汇报。汇报全面展示了工作室在丁婕园长的引领下，在园所管理、课程改革、教师专业发展等方面取得的扎实成效，体现了工作室推动区域学前教育高质量发展的专业能力与示范作用。

课程建设是幼儿园内涵发展的核心引擎。在案例分享环节，庐阳区丁婕名园长工作室三位成员带来精彩纷呈的经验交流。安徽省委机关幼儿园保教主任张琳琳以《“生活中体验 体验中成长”》为题，分享了如何敏锐捕捉幼儿生活中的兴趣点，生成富有生命力的探究性班本课程；大西幼畅和分园保教主任余学琴在《小小魔方 大大魔力》的分享中，详细介绍了如何将魔方活动系统构建为特色课程，有效促进大班幼儿逻辑思维与专注品质的发展；长幼教育集团副园长、京福分园负责人王瑞则立足“四格”育儿理念，分享了《“大健康”课程建设探索》，从体魄、性格、品格、人格四个维度，阐述了为幼儿健康成长全面赋能的课程实践体系。长幼总园陆玥老师同步分享STEAM科学探究活动《污水过滤器》的实践经验，其以“材料支持、问题驱动、内容延展”为核心的教学思路，直观展现了幼儿园科学启蒙教育的创新路径。

活动特邀合肥幼儿师范高等专科学校张桂芝教授作《校园文化背景下幼儿园课程建设》微讲座。张教授从理论高度深入剖析了校园文化与课程建设的内在联系，为园长们构建特色园本课程体系提供了专业指导。活动尾声，跟岗园长围绕本次现场观摩学习开展交流，为后续园所教育工作优化提供交流平台。

庐阳区丁婕名园长工作室、合肥市长江路幼儿园总园将持续以开放姿态分享实践经验，与幼教同行携手创新、共促成长，为推进合肥市学前教育高质量发展贡献更多智慧和力量。