【长幼•节日节气】集团：致我们闪闪发光的老师
——教师节主题系列活动

    金秋九月，桃李芬芳。在第41个教师节来临之际，合肥市长江路幼儿园教育集团四园开展了 “致我们闪闪发光的老师” 主题系列活动。通过开展形式多样、温馨有趣的互动活动，让孩子们在实践体验中感受师恩，用最纯真的方式向亲爱的老师送上节日祝福。
总园篇

    清晨，幼儿园里暖意融融。老师们温柔地张开双臂，将孩子们拥入怀中；有的孩子则主动拉起老师的手，踮起脚尖分享着悄悄话；还有的孩子挥动着小手向老师热情打招呼，清脆的 “老师节日快乐” 回荡在每个角落。
    孩子们化身 “小小艺术家”，用黏土等材料，精心制作一朵朵充满爱意的小红花。他们有的害羞地将小红花递到老师手中，轻声说“老师，您辛苦了”；有的踮起脚尖把小红花别在老师的衣襟上，笑着说 “老师，这朵花送给您”，温馨的画面成为这个教师节最动人的风景。

    围绕“老师的一天”，孩子们拿起画笔，分享着与老师相处的点滴美好：有的画出老师带着大家户外游戏的欢乐场景，有的画出老师辅导自己画画的温馨画面，还有的画出老师为小朋友盖被子的暖心瞬间。童趣的画作既定格了 “老师的一天”，更藏着孩子们对老师最纯真的爱与敬意。
    “我的老师像妈妈！” 活动伊始，孩子们化身小小记者，镜头前毫不怯场。“我最喜欢老师抱抱我！”“丁老师讲故事最好听，很有意思！”“我摔跤老师会帮我擦药，还会鼓励我勇敢。”一句句稚嫩却饱含真情的话语，勾勒出孩子们心中亦师亦友亦亲人的生动形象，是依赖，是崇拜，更是最纯净的爱。
    最欢乐的环节当属“蒙眼猜猜我是谁”。孩子们被轻轻蒙上双眼，老师们依次上前。“呀！这个声音是大妈妈！”“这个发型是李老师”孩子们兴奋地喊出来。当一双双温暖的手轻抚过孩子们的脸庞，无需双眼，熟悉的温度、温柔的嗓音、甚至指尖的触感，都是孩子们心中解锁“老师”身份的甜蜜密码，信任在欢笑中悄然生长。

    “园长妈妈，节日快乐！” 感恩之情最终化作指尖的创造。孩子们全神贯注，用彩纸折叠、粘土塑形、画笔勾勒。一朵朵绚丽的小花在巧手下绽放，一张张童趣盎然的祝福贺卡渐渐成型。当孩子们簇拥着将他们精心制作的手工礼物送到园长妈妈和班级老师手中，并用响亮的声音齐声祝福：“园长妈妈辛苦了！”“老师，节日快乐！”时，惊喜与感动瞬间点亮了每一位教育工作者的脸庞，暖流在心中无声流淌。
    小班宝贝们开启“爱的抱抱”之旅，参观“幼儿园的老师”照片墙，一张张笑脸定格的瞬间，在幼小心灵里勾勒出师爱的模样。而后，孩子们与班级老师手拉手、欢乐相拥，用最纯粹的肢体语言，最真挚的方式表达对老师的喜爱。小小的拥抱，是童心对师爱的真挚回应。
    中班的活动以绘本和游戏为载体。幼儿沉浸在绘本《我喜欢老师》的温情故事里，在听读间萌发对老师的喜爱与崇敬。而趣味游戏“蒙眼摸老师”更是将氛围推向高潮，教师变换位置就座，幼儿戴眼罩凭五官特点猜老师，在充满欢声笑语的互动里，师生间的情谊愈发深厚，感恩的种子也在游戏中悄然萌发。
    大班幼儿以丰富形式诠释感恩深意。他们学习《老师》手势舞，在律动中感受教师职业的意义和伟大，懂得知恩感恩、尊重关怀老师。绘画活动《我爱我的老师》同样亮点十足，幼儿们依次登台，用彩笔在卡纸上细致勾勒出老师的鲜明特征，以充满童趣的笔触描绘师恩，让感恩之心在画笔下熠熠生辉。
   小班的小朋友们天真烂漫，用自己独特的方式向老师送上祝福。他们围坐在一起，聆听温馨的绘本故事，从故事中感受老师的爱。活动中，孩子们轻轻为老师捶捶背、给老师一个温暖的拥抱，小小的举动里满是对老师的感恩，老师们的脸上洋溢着幸福的笑容。
    中班的孩子们则用欢快的儿歌韵律传递对老师的喜爱。在欢快的节奏中，他们一边唱着动听的儿歌，一边做着整齐划一的动作。表演后，孩子们化身劳动小能手，分工收拾玩具、摆椅子、整理图书……把教室打理得整洁有序，用实际行动表达对老师的敬意。
    大班孩子则用画笔表达对老师的敬意，有的画老师认真讲课，有的画与老师做游戏的欢乐场景。每一幅画都充满了童真和爱意，展现了孩子们对老师深深的喜爱。
    本次活动，让孩子们在实践中学会感恩，拉近了师幼之间的距离，营造了浓厚的尊师爱师氛围。未来，长幼教育集团将继续秉持“以爱育爱，以心传心”的教育理念，为孩子们营造充满爱与尊重的成长环境。在这个特别的日子里，让我们向所有闪闪发光的老师道一声：“谢谢您，您辛苦了！”