【长幼•师德师风】集团：坚守教育初心，涵养师者匠心

为了进一步强化幼儿园教师的思想政治教育和师德师风建设，持续提高教师的思想政治素养，增强法治意识，规范教师的教育教学行为，打造一支高素质的教师队伍。合肥市长江路幼儿园教育集团于2025年9月8日，在党支部书记、总园长丁婕的部署下深入开展了政治理论与师德师风专项学习活动。

为进一步规范教育教学行为，提升教职工依法执教能力，我园组织全体教师开展《中小学教育惩戒规则（试行）》政治学习活动。

活动中，各园教师们认真研读规则内容，重点解读教育惩戒的定义、实施原则及具体情形，结合幼儿园教育特殊性，对比分析中小学与幼儿园在教育管理方式上的差异。此次学习不仅帮助教职工明晰了教育惩戒的边界与底线，更强化了 “立德树人” 的育人使命。

在开展的师德学习活动中，全体教师共同走进 “独腿教师” 刘坤贤的教育人生，感受平凡岗位上的不凡坚守。刘坤贤老师自 1983 年起扎根重庆巫溪县乡村小学，1995 年高位截肢后，仍拄着拐杖坚守讲台 17 载。每天清晨，他银色的拐杖总会准时出现在校门口，迎接山里的孩子；课堂上，他强忍疼痛站立 6 小时授课，17 年累计站立超 26000 小时，孩子们渴求知识的目光便是他最好的 “镇痛药”。他亲手为学生做桌椅、搭球台，即便遭遇挫折，也始终坚信 “讲台给我希望”，用自身经历教会孩子 “活出快乐与尊严”。大家积极交流分享学习感悟：“刘老师用一条腿撑起孩子的求学梦，用一生诠释‘师者仁心’。作为幼儿教师，我们更要以他为榜样，把耐心与爱心融入日常，用温暖陪伴孩子成长，让师德之光照亮每一颗童心。”

最后，全体教师围绕宣传工作作出郑重承诺，这既是响应精简管控要求的务实之举，更是提升宣传质效的内在追求。从树立全员节约意识，到落实“量入为出”的科学预算与三级审核，再到精准评估媒体渠道、优先选择高性价比平台，每一项举措都紧扣“降成本、提效益”核心。同时，推行无纸化办公减少资源浪费、严守“三审”制规避版权风险，更让宣传工作既“节流”又“提质”。

通过这次学习教师们明晰了教育惩戒边界，强化了“立德树人”使命；“独腿教师”刘坤贤的事迹，让教师们深刻领悟“师者仁心”的内涵，坚定了以爱心与耐心陪伴幼儿成长的信念。 未来，我们将以所学为指引，规范教育教学行为；同时以教师们的宣传承诺为纲，落实科学预算、三级审核、无纸化办公等举措，秉持“降成本、提效益”原则，推动宣传工作高效规范开展，助力园所高质量发展。

撰稿：王璇

初审：王璇

复审：李志睿

终审：丁婕