【长幼·教研之声】天成分园:以数启迪 以学促教
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神,帮助教师探索有效的教学方法,优化教师在数学活动中的组织策略,以理论学习为基础,以教学实践为依托,逐步提高教学活动的有效性,在生活中发现和支持幼儿有意义的学习,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园于2024年11月25日在保教负责人张文静老师的带领下开展了“如何制定数学领域目标”的教研活动。
首先刘玉洁老师带领老师们学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》中不同年龄段幼儿数学领域的核心经验。通过讲解大班科学活动《浮与沉》的实际案例,利用切实可行的三维目标词汇帮助教师理解并掌握目标制定的方法。
紧接着,各年级组围绕数学活动《跳格子》、《有趣的排序》精心设定目标。教师们群策群力,从多元化视角剖析设计,融合日常教学中的实际问题,细化出详尽的目标要点,并运用思维导图逐一阐述。期间,张文静老师积极倡导教师勇于创新,鼓励思维火花的碰撞与智慧的交融。
通过本次教研学习活动的开展,教师们在数学领域目标制定的能力上得到了进一步提升,对数学领域的核心经验有了更深的理解。此外,老师们对幼儿数学教育的认识也更为深刻,为孩子们的学习提供了更加优质、高效的教学方法。
撰稿:程 杨
初审:张文静
复审:孙兰兰
终审:丁 婕
编辑:李子晗