【长幼·教研之声】淮北路分园：薪火相传共研磨 童心课堂绽新彩——2025年春季师徒结对公开课观摩研讨活动

薪火相传共研磨 童心课堂绽新彩

    活动以“师徒结对”为依托，构建“师徒共研—师傅示范—青年教师实践—反思迭代”的立体化培养模式。园内师徒结对教师组成专项教研小组，聚焦课程目标与环节设计展开多轮研讨。徒弟提前撰写教案，师傅从幼儿兴趣点切入，指导优化教学方案；徒弟通过“无生上课”模拟教学，师傅围绕目标达成度、环节逻辑性等维度提出针对性建议，形成“研讨—修改—再实践”的循环提升机制，让教学方案既遵循规范性又富有创新活力。

    骨干教师率先垂范，带来精彩示范课。师傅教师赵思茹的小班数学活动《兔宝宝来做客》，以游戏化情境渗透数概念；李翠老师的大班社会活动《合作力量大》，通过任务驱动引导幼儿理解团队协作的意义。课堂中，教师们紧扣幼儿年龄特点，融合多媒体技术与生活化教具，将“游戏化学习”理念贯穿始终，为青年教师提供了直观可学的教学范本。
师傅教师赵思茹
小班数学《兔宝宝来做客》
师傅教师李翠
大班社会《合作力量大》

新秀展示 百花齐放

 
    徒弟教师公开课展示环节，青年教师们将师徒研讨成果转化为生动实践，并录制教学视频，以便课后反思。课堂上，教师们以童趣化的语言、灵动的教学策略，充分调动幼儿的积极性，孩子们专注投入的神情、踊跃互动的身影，成为课堂最美的风景。
徒弟教师黄雯娟
小班语言《小熊找朋友》
徒弟教师张梅
小班健康《小手洗干净》
徒弟教师田慧珍
中班社会《垃圾分类》
徒弟教师沈蕊蕊
中班社会《帮助他人真快乐》
徒弟教师段雨晴
大班社会《勇气》
徒弟教师聂亚星
小班社会《认识各种各样的车》
徒弟教师葛倩倩
大班艺术《神奇的造纸术》

    课后研讨环节，全体教师围绕课程设计、师幼互动、目标达成度等维度展开深度交流。授课教师坦诚反思教学亮点与不足，观摩教师从细节优化、个体差异关注等角度提出建设性建议。“公开课不仅是教学展示，更是团队智慧的碰撞。”刘老师在总结中表示，此次活动通过“研、教、评”一体化流程，既展现了教师扎实的教学功底，也为后续幼小衔接课程深化提供了实践依据。
未来，长幼淮北路分园将持续以教研为引擎，深化“传帮带”机制，聚焦幼儿核心素养培养，打造更具专业性与创新性的教师队伍，为幼儿健康成长与科学衔接筑牢根基。