口腔健康是幼儿生长发育的重要基础,也是培养良好生活习惯的关键环节。为帮助中班幼儿直观了解牙齿功能、掌握正确护牙方法,减少对牙科诊疗的陌生感与恐惧心理,同时充分利用社区医疗资源拓展幼儿学习场景,特策划本次 “探秘口腔医院” 社区活动,让幼儿在沉浸式体验中树立口腔健康意识。
1. 通过参观与互动,让幼儿认识牙齿的基本结构与功能,了解蛀牙形成的原因及预防方法。
2. 学习正确的刷牙姿势与方法(如巴氏刷牙法),能初步掌握护牙工具的使用要点。
3. 消除幼儿对口腔医院及牙医的恐惧心理,培养爱护牙齿的良好习惯,增强自我健康管理意识。
4. 促进幼儿在小组活动中主动交流,提升倾听与配合能力,感受集体活动的乐趣。
1. 提前与社区口腔医院沟通,确认活动批次(一班、二班 9:00 到,三班、四班 10:00 到)、流程(参观科普馆 20 分钟 + 牙医小课堂 20 分钟),明确医院对接人员及安全注意事项。
2. 对参与师生开展专项安全教育:强调听从医院人员与老师指挥,不随意触碰医疗设备,保持活动秩序。
3. 通知中班家长活动信息,了解幼儿是否有特殊口腔健康状况(如过敏、龋齿治疗史等),提前与医院沟通适配方案。
4. 各班老师准备活动必需品:便携垃圾袋、应急湿巾等。
2025年 10 月 23 日(周三)上午
六、活动路线
第一批(一班、二班):8:40 幼儿园集合→9:00 到达医院→9:00-9:40(参观科普馆 9:00-9:20,牙医小课堂 9:20-9:40)→9:40 返程
第二批(三班、四班):9:40 幼儿园集合→10:00 到达医院→10:00-10:40(参观科普馆 10:00-10:20,牙医小课堂 10:20-10:40)→10:40 返程
长江路幼儿园总园中班全体师生
各批次幼儿在幼儿园操场集合。老师带领幼儿有序步行前往口腔医院,途中提醒幼儿观察路边标识,注意交通安全。
到达医院后,由医院讲解员带领进入科普馆,观摩 “牙齿小百科” 展示墙、动态模型等
由专业牙医主持小课堂,演示正确刷牙步骤加深护牙知识记忆。
组织幼儿有序返程,确保每个幼儿安全回到幼儿园。
九、人员安排
领队:李志睿
保健:李露
出行安全:董红、班级教师、保育员
活动方案:王璇
新闻撰写:孟雪梅
视频剪辑:王雨蒙