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中班音乐《拉拉勾》活动方案

发布日期：2021-11-30 15:43 作者：秦丽娜来源：长幼总园字体：[大] [中] [小]

中班音乐《拉拉勾》活动方案

活动目标：
1.感受歌曲中人物情绪的变化，，学习用不同的声音表现。
2.体验与同伴合作性歌唱的快乐，并懂得同伴间要团结友爱、相互宽容、相互体谅。
活动准备：
1、情境表演。
2、幼儿园教学软件:音乐《拉拉钩》。
活动过程：
1.感受并理解歌曲内容。
(1)听音乐，看情境表演。
(2)提问:你听到了什么?看到了什么?
2.再次聆听音乐，熟悉歌词。
提问:歌曲中都唱到了什么?
(2)提问:在第一部分中大家为什么都生气了? 用什么样的声音歌唱能表现出生气的情绪?
幼儿说一说,唱一唱。
教师示范并指导幼儿歌唱。
(3提问;后来大家拉拉钩表示什么意思?为什么会拉钩?用什么样的声音歌唱能表现出小朋友和好了?
幼儿说一说,唱一唱。
教师示范并指导幼儿歌唱。
3.欣赏教师完整地范唱。
4.学唱歌曲，用歌声表现出人物的情绪变化。
(1)第段①-四小节:表现小朋友生气了。用快、重且断顿的唱法歌唱、理"和“睬”两个字要唱得快而且有力，表现出生气、不理不睬的情绪。
(2)第二乐段至结尾:表现小朋友和好了。用慢且连贯的唱法歌唱，声音要亲切,表现出和好了的愉快情绪。
5.与同伴合作进行歌曲表演。
(1)教师强调用表情表现情绪，指导幼儿根据歌曲中人物情绪的变化自编动作进行表演。
(2)教师帮助幼儿体验与同伴交流、合作进行歌唱的快乐，教育幼儿学会团结友爱,互相帮助，宽容、体谅别人。
活动建议：
1.教师启发幼儿在唱最后句时“我们又做好朋友呀”，做出各种来热动作(如据抱、拉手、触摸等)。动作
2.在日常音乐活动中,教师可引导幼儿用多3种方式来歌唱，如领唱对唱等,提高幼儿的歌唱技巧。

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