小班科学《冬天的衣服》

授课教师：周媛

活动目标

1、充分体验探索活动的乐趣。

2、通过摸摸、看看、比比，感知冬天衣服的特点，知道冬天要穿厚衣服保暖。

活动准备

教师准备若干不同颜色不同面料、不同季节的衣服以及幼儿入园时脱下的冬天的衣服。

活动过程

1、幼儿自由装展览会，观察衣服的名称颜色、款式等。

幼儿自由参观各类衣服，鼓励幼儿说出衣服（裙子、短裤、棉袄等）的颜色和款式。

2、比较观察，知道衣服与季节的关系。

(1)讨论:这些衣服应该在什么时候(季节）穿着呢?

(2)鼓励幼儿自由看看、摸摸、比比不同季节的衣服。

(3)幼儿说出自己的第一次探索结果:轻 小、厚、大、重等。

小结:夏天的衣服轻一些、薄一些；冬天的衣服重一些、厚一些。

3、感知冬天服饰的特征。

(1)引导幼儿间相互看看、摸摸、说说自己身上穿的冬天衣服。

(2)幼儿说出冬天衣服的类型:棉袄、大衣、羽绒服、毛外套等。

(3 )启发幼儿说说冬天的衣服有什么用。

(4)鼓励幼儿再次探索，自由看看、摸摸冬天的各种衣服。

(5)幼儿说出自己的第二次探索结果:软软的、毛毛的肥肥的。

4、游戏《分一分》

幼儿自由操作，分一分冬天和夏天的衣服。

5、了解冬天服饰的构造及作用，讨论冬天的衣服为什么会保暖。