长幼教育集团总园：拓印夏日峰岭 绘就多维风景

      2025 年 6 月，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班以 “横看成岭侧成峰” 为创意原点，开展夏季风景画拓印活动。孩子们通过变换拓印角度与材料组合，在二维画布上构建出兼具自然纹理与空间层次的夏日山景，让苏轼笔下的山水哲思在童真创作中焕发新生。
活动初始，老师化身 “山水诗人”，手持苏轼《题西林壁》绘本，边讲述边展示三维山景模型：“从正面看，山峰像巨人站立；从侧面看，又像波浪连绵 —— 这就是‘横看成岭侧成峰’的奇妙！” 孩子们转动模型，观察山形随视角变化的奥秘，老师趁机引导：“我们能用拓印材料做出这样的‘会变的山’吗？” 随后展示不同纹理的拓印材料：梧桐叶的锯齿边可表现陡峭岩壁，松树枝的分叉纹理适合侧峰的层叠感，圆形鹅卵石能拓印山间的池塘倒影。
      孩子们用海绵拓印蘸取湖蓝色颜料，在画纸底部轻拍出水波纹理，模拟山脚下的溪流；再用喷壶喷洒浅绿与深绿渐变颜料，形成山林的底色，喷溅的水珠在纸上留下自然的云雾效果，象征夏季多雨的山间雾气。
孩子们将完成的画作固定在可旋转的展示架上，当观众从不同角度观看时，拓印的山形随之变化：正面看是巍峨主峰，侧面看则呈现层叠侧峰，与苏轼诗句形成奇妙呼应。“我的画从左边看像大象的鼻子，从右边看又像小房子！” 乐乐转动画架，兴奋地向同伴展示视角变化带来的趣味。
      长幼教育集团总园将继续以传统文化为灵感源泉，让诗词意境与艺术创作深度融合，在孩子们心中播下 “诗画同源” 的审美种子。这场拓印夏日峰岭的活动，不仅在画布上留下了多维的夏季风景，更在童真世界里构筑了一座关于观察、想象与哲思的艺术小山。