【长幼·美润趣编】天成分园：“绒绒毛线小鸡”编织活动

为落实《3~6岁儿童学习与发展指南》中艺术启蒙的要求，契合托班幼儿手部精细动作发展特点，2025年11月19日，长江路幼儿园天成分园托班开展“绒绒毛线小鸡”趣味编织活动，让萌娃在缠绕、粘贴的互动中，解锁动手创作的快乐。

材料准备

本次活动所需要的材料有：圆形KT板/硬纸板、毛线、卡纸、双面胶、黑色、白色黏土。

探索时光

活动开始前，老师抱着毛绒小鸡玩偶走进教室，讲起了小鸡宝宝的故事：“秋天的草地上，来了一群圆滚滚的小鸡宝宝，它们的绒毛被风吹跑啦，冻的瑟瑟发抖，正等着小朋友们用软软的毛线，给它们织新衣服呢！”随着故事声，老师举起提前做好的毛线小鸡——金黄的绒毛裹着圆肚皮，黑亮的眼睛转呀转，托班萌娃们立刻瞪圆了眼睛，肉乎乎的小手举得高高的：“我要给小鸡织粉衣服！”“我选黄色！”。

编织时光

分发材料时，孩子们拿着“小鸡轮廓”，指尖摸着毛茸茸的彩色毛线直笑。“像抱小玩偶一样按住小鸡，让毛线轻轻‘裹’住它哦！”老师用儿歌式的语言示范缠绕方法。一开始，有的宝宝把毛线绕成了“小团团”，有的刚绕两圈就松手让毛线滑下来，但在老师手把手的引导下，孩子们慢慢找到节奏：小手按住纸板，小手指捏着毛线一头，一圈圈顺着轮廓绕起来。当第一缕黄色毛线铺满小鸡肚子时，妍妍举着作品晃了晃：“老师你看！小鸡变毛毛的啦！”

缠绕完成后，就是“小鸡变可爱”的装扮环节。孩子们用黏土把眼珠贴在小鸡脸上，又拿起橙色彩纸剪的小尖嘴、红心形小爪子，小心翼翼地粘在对应的位置。有的宝宝给小鸡缠了粉紫相间的“花毛衣”，有的选了全黄色的“太阳款”，还有的偷偷加了一小撮蓝色毛线当“小围巾”，每只小鸡都带着独有的“萌娃风格”。

此次活动以低难度的毛线缠绕为核心，贴合托班幼儿的操作能力，既锻炼了小手的灵活性，也让孩子们在色彩与造型的创作中，直观感受到“亲手做东西”的成就感。看着孩子们举着小鸡作品追着老师展示，托一班老师笑着说：“下次我们可以用毛线做小鸭子，让小鸡有新朋友！”未来，班级还会设计更多适配托班幼儿的手工活动，让萌娃们在指尖游戏里，慢慢解锁“创造”的快乐。

编辑：方锦绣洁

初审：张文静

复审：余璐

终审：丁婕