陈鹤琴先生说:“大自然是我们最好的老师 ,大自然充满了活教材。大自然是我们的教科书,我们要张开眼睛去仔细看看,要伸出两手去缜密的研究。”孩子们感知到了季节的变化,发现了身边自然的秘密。于是,关于晒秋开始了......
教师提供材料、创设条件,引导和支持幼儿合作开展活动,体验合作的重要性。“春种一粒粟,秋收万颗子”。五谷丰登,硕果累累,幼儿园里处处洋溢着盎然秋意,一场“晒秋”活动正在这里上演……
接下来,小朋友们一起合作开始忙碌起来。他们认真地清洗各种材料,小手在水中轻轻揉搓着,仿佛在呵护着秋天的礼物。那专注的神情,让人感受到他们对这次活动的热爱。
最后,便是晒秋的环节。晒秋啦!晒谷物、晒玉米、晒红薯……小朋友们将一起合作把洗好的果实整齐地摆放在阳光下,让它们尽情地享受着秋日的暖阳。红彤彤的红薯、黄澄澄的玉米……各种果实交织在一起,构成了一幅五彩斑斓的秋日画卷。看着自己的劳动成果,小朋友们的脸上洋溢着自豪的笑容。
大自然是最好的课程,为了让幼儿在生活中感受季节的变换,丰富幼儿的生活认知与经验,寓教育于生活,孩子们在老师带领下走进自然,亲近自然,寻找秋天的痕迹。
撰稿:范梦雪
编辑:范梦雪
初审:刘郑红
复审:洪蕾
终审:丁婕