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【长幼•课程故事】淮北路分园:红红的中国年——大二班课程故事(一)

发布日期:2024-12-06 11:31 作者:聂亚星 来源:合肥市长江路幼儿园 字体:[] [] []
课程缘起
  春节是中国传统节日之一,凝结着博大精深的文化底蕴和丰富的教育内涵。大班老师结合传统文化,坚持幼儿为本,深入挖掘节日文化内涵,开展以红红的中国年为主题探究活动,幼儿在赏传统之美、感民俗之味、承文化之蕴中,做优秀传统文化的传承者。
  新年前奏曲、快乐抢先看,让我们一起走进大二班的精彩课程世界!
课程目标
  1.了解春节的由来、习俗及不同的庆祝方式,增强文化认同感。
  2.通过手工制作、表演等活动,提升幼儿的动手能力、创造力和交流、合作能力。
  3.促进幼儿之间的交流与分享,学会表达祝福,增强班级的凝聚力。
课程实施
  什么是过年?
  教师:“你们知道什么是过年吗?”
  添添:“我知道过年要包饺子!”
  尧尧:  “我知道过年就是贴对联、买新衣服。”
  兮兮:“我知道过年要放鞭炮。”
新年大调查
  经过讨论发现小朋友们对“新年”这一概念有着不同的认识,为了解孩子们关于“新年”的经验点,老师邀请大朋友和孩子们一起探寻新年的奥秘,什么是新年?新年的习俗?新年的美食?新年的生肖?以及新年的愿望......以此为探寻点,了解孩子们对于新年的经验。
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在调查中发现,小朋友们发现新年有很多红色的东西,红色衣服,灯笼,对联,等等。由此,引发了新一轮的讨论
  教师:“为什么过年要买很多红色的东西呢?”
  锦鸿:“因为红色很喜庆。”
  千然:“过年用红色的东西是习俗吗?”
  睿博:“我知道我知道,因为传说有年兽,它很恐怖,害怕红色,所以新年到处都是红色,可以吓跑它。”
  年兽?什么是年兽?这个问题激发了孩子们对“年”的探究欲望,迫切的想了解更多关于“年”的信息。老师结合绘本故事《年的传说》,为孩子们答疑解惑。

  幼儿通过有关年的话题讨论,结合绘本《年》,激发幼儿对年的深入理解和探究,了解更多有关年的信息。知道年是传说中的怪兽,它最怕红色和鞭炮,人们过年就贴红对联、穿新衣、放鞭炮和烟花,驱赶年兽,从此就有了年,习俗也就演化而来。

撰稿:聂亚星
初审:段雨晴
复审:洪蕾
终审:丁婕