玩转体能大循环——大二班幼小衔接进行时 (一)

  在日常体能大循环时，有幼儿向我反映体能大循环的路线有一点无聊和简单，想自己设计一条路线，让体能大循环表的有趣起来，加大器械玩法的难度，于是我以促进幼儿体格健康发育，提高身体协调性和运动能力，同时培养他们的创新思维和解决问题的能力为目标，让我们的玩转体能大循环开启了新的篇章...
（一）小小设计师
  请幼儿自主设计、绘画图纸可以提高色彩绘画能力，加强创造与想象能力，培养良好的任务意识。